
Классные руководители познакомили ребят с особенностями российской Арктики и значением Северного морского пути, с историей появления ледоколов, проработали программы развития Арктики. Кроме этого, разговаривали о профессиях, связанных с атомным ледокольным флотом, и компетенциях, которыми должны обладать такие специалисты. На занятиях ребята работали с карточками, участвовали в викторине.